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加拿大留学生如何适应大学大班教学模式?

发布时间:2021-09-04 10:50:06浏览次数:770编辑者:yolo留学

对于许多本科新生来说,大班规模已成为现实。以下是如何充分利用这种情况。然而仍旧有很多留学新生不太适应这种教学模式。YOLO学姐有7年加拿大留学生活经验,今天来告诉大家如何通过:建立个人联系、做详细的笔记参加实验室、教程和办公时间在大学大班教学中生存!


以下是加拿大本地同学开始接触大班教学时的真实体验:当我开始上大学时,我对自己班级的规模感到震惊,也有点害怕。我来自一所高中,班级大约有 25 名学生;当我的第一个大学课堂挤满 180 名学生时,我不知所措。我很快意识到这实际上是一个“中等规模”的班级——加拿大大学的一些班级可容纳 1,000 多名学生。有时,数百名学生和教授坐在礼堂里,而其他人则在附近的溢出房间观看现场视频。在加拿大大学,特别是TOP大学,大班授课非常普遍。然而国内私立中学每班约45人,公立可能数字较多;因此这种超级大班教学模式让很多人不太适应。

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随着学位的进展,课程会变得更小、更专业。然而,对于许多新本科生来说,大班规模仍然是一个现实。以下是一些技巧,可帮助您充分利用有大量学生的课堂。


【建立个人联系】

大班级可能会让人疏远。在充满学生的礼堂里,很容易感到无名,因为,让我们面对现实吧,你就是这样。但也不必如此。首先在上课前或休息时与坐在你旁边的人交谈。如果你在课堂上交了一个朋友,你不仅会在你生病时找人做笔记,而且你会开始建立一个社区,大班级的热闹氛围更像一个大家庭。


【做详细的笔记】

除非由摇滚明星教授教授,否则大课很无聊。他们通常很少讨论(你如何与一千人进行讨论?),大量的演讲和被动学习。再加上你周围数以百计的笔记本电脑屏幕,通常会导致学生阅读彼此的聊天信息而不是集中注意力。学姐对解决这个问题的建议?做非常详细的笔记,这样会迫使自己将注意力集中在教授身上,而不会被周围的一切分心。

【参加实验室、教程和办公时间】

大班通常有除讲座之外的“额外”上课时间。在科学领域,有实验室;在艺术或社会科学领域,有小型讨论组,通常称为“会议”或“教程”。确保将这些安排在您可以参加的时间并尽力做到。学生的参与很可能会占到您整体成绩的很大一部分,而这些“额外”通常代表您获得动手参与式学习体验的最佳机会。如果您的班级没有实验室或教程,可以在办公时间内预约教授或助教。提出具体问题或只是聊聊课程资料。通过课后和教授或者导师的讨论,或者在排队等候时一旁安静听他人的问题也是一种有益学习方式。包括如果有大学的免费辅导课程,应当尽量参与,就不懂的问题和同学讨论。以上就是YOLO学姐给大家的建议。


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YOLO留学是一家专注加拿大留学申请的教育公司,联合创始人为前加拿大知名院校中国区招生官,团队成员均毕业于加拿大院校。我们提供专业的全方位加拿大中学,大学,学院规划与申请,以及到达加拿大的后期安置以及课后问题。

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