理学学士学位课程利用了我们学校的小规模，强调了一种“动手的”、综合的学习方法。较小的班级规模允许一对一的互动，培养学生与导师之间的关系。虽然有一个传统的核心课程(包括数学、化学和物理)，学生们也可以选择适合自己兴趣的课程。例如，在组织生物学、生态学、分子/细胞生物学和病毒学/微生物学方面的强大的师资力量使学生能够强调其中的一个方向。学生也可以选择其他部门的选修课来满足他们的学位要求。这个项目的一个令人兴奋和与众不同的方面是，四年级学生有机会与生物学教员一起进行本科生研究项目。这项活动培养了批判性的独立思考能力，提高了学生在就业和研究生学习中所需要的实验室和现场技术，并向学生介绍了生命科学中研究的乐趣和挑战。